吕梁青春期不上学咋办 初中孩子不想上学怎么办 重生教育
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产品描述

培训形式线下 培训性质教育培训 培训内容感恩教育、素质教育 培训地点陕西-西安 培训特点全程体验式教育培训 培训课程心理辅导、学习动力培养 培训时间1-6个月 管理模式全封闭寄宿制管理教育咨询
重生教育关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。十年来化蝶重生心理咨询用行动了一切。用实际行动赢得家长学员的信赖;
寄语:教育好孩子,注定是一个漫长和艰辛的历程。静待花开,更要让孩子学会自我成长。父母与孩子一起成长,一同起航。关心教育好您的孩子,他/她将会是您的成就。您的事业上再大的成功,也弥补不了教育子女失败的缺憾!一个碌碌无为不成器的孩子,足以让一个富足的家庭晚景惨淡!不要因为忙而忽略了孩子的教育,也不要因为穷而割舍了孩子的教育。孩子是您一生的投资和事业,真正教育培养好了一个成功的孩子,将是您一生的成就。万分感谢您的浏览,我代表重生素质教育咨询所有人员,欢迎您的实地参观考察。
吕梁青春期不上学咋办
找到榜样和支持
动力不一定是孤立的。榜样的作用就是让孩子想成为什么样的人。成为一位博学的老师或者成为某个世界都可以激励孩子努力。和朋友一起学习可以减轻学习负担。即使只是在学习的时候坐在旁边,家长也可以不用刻意回避,和孩子一起学习,使努力看起来不那么孤单。
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孩子叛逆厌学怎么办?
孩子厌学叛逆有轻重之分,轻的孩子厌学叛逆是正常的反应,不可避免;重的孩子厌学叛逆则会影响孩子的健康发展,必须引起高度重视。那么孩子叛逆厌学怎么办?要解决孩子叛逆厌学怎么办这个问题,必须追溯其缘由,从根本上,科学处理。  
孩子叛逆心理-产生原因:
一、父母不恰当的教育方法是导致孩子叛逆心理的主要原因。 
1、传统思想影响着一些家长。  
中国长期的家长思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏意识,总认为孩子还不成熟,要服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受长责备。许多中学生认为自己做错事后,反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,生硬。
2、家长认识上的错误,造成教育方式不当。
一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
3、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。  
随着高中生的成长,立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就*产生叛逆心理和叛逆行为。  
二、教育咨询老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因。
有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这*激起学生叛逆心理。 
三、另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。  比如一些影视作品,较力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
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1、轻度厌学:主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学:将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
3、高度厌学:有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到教育咨询,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
不同类型的学生,表现虽然有差异,但是都会对成绩产生很大的影响,更关键的是,厌学的情绪,如果不能及时发现和解决,就会一步步的升级,后发展到高度厌学的程度。
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