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安重生教育是一所专业从事青少年综合素质教育、戒网瘾教育咨询,针对青少年沉迷网络、上网成瘾、厌学叛逆、自闭抑郁、不懂感恩经常逃课、早恋、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、倾向等不良行为习惯的青少年,通过心理认知干预、行为矫正、文化课精讲、家庭情亲修复、综合能力培养等。抑郁原因忧郁可能由下列因素造成:生活紧张、胃不舒服、、营养不足、饮食不良、糖、单核白血球增多症、甲状腺疾病、(与妇女忧郁症有关)、任何严重的身体伤害、症。有些人在冬天日短夜长时,会变得比较忧郁。忧郁症是一种周期性发作的疾病,在任何年龄段均可出现,但以中年早期较为常见,并且在老年人中尤为普遍。忧郁症起因于脑部管制情绪的区域受扰乱。大部分人都能处理日常的情绪紧张,但是当此压力太大、**过其调整机能所能应付的范畴,忧郁症可能由此而生。另外,忧郁症也与人的性格有密切联系,此病人的性格特征一般为内向、孤僻,多愁善感和依赖性强等。忧郁症对人的危害是很大的,它会彻底改变人对世界以及人际关系的认识,甚至会以自杀来结束自己的生命。<img src="http://l.b2b168.com/2020/08/20/18/202008201848074024994.jpg" title="22" alt="22" />儿童自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显着,在我国男女患病率比例为6—9:1。其主要为:1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。3.重板行为。4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力**常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。7.与教育有一定关系.有些也是后天形成的.比如,父母的关爱不够.感到孤独寂寞.特点 英文学名:Autism<img src="http://l.b2b168.com/2020/08/20/18/202008201848129015284.jpg" title="88" alt="88" />忧郁产生的大部分原因是人的大脑无法接受并处理一个事件。因为事件不随人意,人会产生低落情绪,坠入低谷,对生活失去,对未来失去希望。<img src="http://l.b2b168.com/2020/08/20/18/202008201848066390474.jpg" title="17" alt="17" />自闭预防一、轻松的沟通环境城市居住的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼*给孩子造成封闭的环境,因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。二、积极参加集体活动集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括教育咨询、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格,从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。三、创造环境不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许还把小朋友请进家门。为提供交朋友的机会,教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。四、培育孩子的自立能力让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。-/gbbcjhi/-
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