培训形式线下
培训性质教育培训
培训内容感恩教育、素质教育
培训地点陕西-西安
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
管理模式全封闭寄宿制管理教育咨询
重生教育教育咨询针对孩子逃学问题，正确的教育方式帮助孩子走出困惑
能力
解决这个问题可以是通过解决技能差距，学习障碍或注意力等问题来提高孩子的能力。有时孩子需要一些帮助才能理解如何成为一个更有能力的人。
厌学是学生对学习的情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因，而逃学行为则是厌学情绪的较端表现。
物质奖励
但是，使用奖励来激励学习动力有严重缺陷。大约20天后，孩子就会开始厌倦这种奖励。奖励意味着该学习任务是可选的。孩子可能会认为，“这不值！”并放弃任务和奖励。也可能试图通过讨价还价来做限度的学习。频繁使用奖励也会导致孩子讨价还价的。你一定不希望让你的孩子以“如果我这样做，我会得到什么？”这样的话来回应你的每个要求。当暗示许诺孩子同时，奖励也会破坏这种内在动力，因为这不是他自己选择做的，而只是为了奖励而做的。奖励是一种外在的控制。但是我们需要给孩子的是一种内在的动力，它源自于“我是谁”以及“自我”，即使在面对艰难学习任务时，他们也可以鼓起勇气，振作起来。
要学会如何在无趣的任务中鼓励孩子积聚内在动力，这需要实践和时间。同时，我们需要耐心与合理的期望。哪怕仅仅是一点进步，也要及时激励反馈孩子当前所做的事。要记住，温情和鼓励永远比批评更能激发孩子的学习积极性。
http://hnlfjy.b2b168.com
