未成年不上学咋办 孩子不想读书怎么办

当您的孩子出现不上学的情绪和行为时，我们重生教育帮您渡过难关
1、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。
3、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到教育咨询，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。
不同类型的学生，表现虽然有差异，但是都会对成绩产生很大的影响，更关键的是，厌学的情绪，如果不能及时发现和解决，就会一步步的升级，后发展到高度厌学的程度。

能力
掌握一项知识或技能就是一种巨大的激励。当孩子次学会骑自行车时，他希望每天都去骑。掌握一项重要的新技能非常令人振奋！另一方面，孩子们会一些他们认为做不好的事。无论是写作文，画画还是小提琴课程，当孩子认为他明显比同龄人做的更差时，就会感到尴尬或羞愧，并抱怨这种活动愚蠢且无聊，他就一定不想去做。

范围：面向全国常年招生（节假日不休）
          年龄：9-17周岁
          要求：无犯罪前科、无精神分裂症、痴呆症、无疾病、病、遗传病等。

建立内在动力
根据美国罗切斯特大学的爱德华·德西和理查德·瑞安广泛研究，指出了内在动力的三个基本需求：能力，自主性和人际关系。通过解决这些需求，我们可以帮助孩子培养内在动力。
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