商洛男孩早恋咋办 重生教育

孩子早恋怎么办_科学有效培养孩子认知力:注意力，记忆力，理解力，学习能力等，「家庭教育」提供家庭教育辅导支持，根源上解决孩子早恋怎么办。
变化性早恋
爱情是充满变化、较不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。

逆反型早恋
由于社会意识和的因素，青少年的两往常会受到家长、老师的不恰当干预，*诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异往可能*向早恋发展。

——如果孩子真的出现“早恋”迹象——“假性早恋”，家长一定要冷静、宽容和理解，不能心急；
——更不能随便公开批评指责所谓“早恋”对方、扩大知情人的范围,或者,采用硬性手段拆散,结果扩大事态，会弄假成真……
——因为这些做法,无意中造成对孩子生理上的“性”，会促使学生体内的性……猛增，他们的心理会更加逆反，甚至。以烂为烂，走向反面。
——有效的做法是：家长和教师要团结一致，统一口径,统一行动，采用小范围的、冷静、和谐宽容、十分耐心地“说悄悄话”的方法（不提“早恋”，只强调你影响了学习，做了“错事”……），"秘密"(不公开)诱导，这样既保护了孩子隐私，又尊重了孩子的人格和情感。使他感到：自己做了错事，家长老师还给我留了面子，内心会产生感动、感激、感恩……这样，有助于使学生冷静下来,听取家长和老师的意见,重新审视过去的一切。

早恋表现
进入青春期后，出现异慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。
可能存在的缺陷：
（1）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；
（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；
（3）缺乏责任感和道德观念的约束，易发生性行为。

http://hnlfjy.b2b168.com