行业教育培训
内容素质教育、感恩教育
课程心理辅导、学习动力培养
时间1-6个月
地点陕西-西安
模式全封闭军事化管理
培训特点全体验式教育培训
培训方式线下
培训时长3-6个月
类型教育教育咨询
孩子早恋怎么办_科学有效培养孩子认知力:注意力，记忆力，理解力，学习能力等，「家庭教育」提供家庭教育辅导支持，根源上解决孩子早恋怎么办。
补偿型早恋
一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，使自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，*发展深化。
矛盾性早恋
早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意的矛盾。
差异性早恋
青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上，较其隐蔽，通过书信、电话、手机或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对。
在程度上，大多数早恋者还主要是交流感情，或者一起玩耍；从人际关系上看，一般没有**出正常的朋友关系，但有的早恋者关系发展得很深，除了交流感情外，有时甚至发生性关系。
在年龄的喜好上，女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩，而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩，且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时，女孩会采取主动，但根据实际情况看，更多的是男孩采取主动。这现象尚没有定论。
逆反型早恋
由于社会意识和的因素，青少年的两往常会受到家长、老师的不恰当干预，*诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异往可能*向早恋发展。
-/gbbcjhi/-
http://hnlfjy.b2b168.com
