培训性质线下教育培训
培训特点全程体验式教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训地点陕西-西安
管理模式全封闭寄宿制管理教育咨询
培训时间1-6个月
培训方式家庭教育、亲子教育
西安重生教育是一所专业从事青少年综合素质教育、戒网瘾教育咨询,针对青少年沉迷网络、上网成瘾、厌学叛逆、自闭抑郁、不懂感恩经常逃课、早恋、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、倾向等不良行为习惯的青少年,通过心理认知干预、行为矫正、文化课精讲、家庭情亲修复、综合能力培养等。
社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区,且概念并不统一。"网瘾"的定义一直未有公认,大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用,或者网络的滥用,也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。
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一个严肃的问题摆在全社会和家长们的面前,这些成迷网络的孩子该何去何从!是放弃还是教育?重生心理创办于2006年始终坚持研究网瘾青少年的心理行为,十二年来取得显著的成效。并找到了快捷有效的网瘾戒除方法:‘通过素质教育+文化课补习+综合能力培养“使网瘾青少年快速的摆脱网瘾依赖。回归家庭、回归教育咨询。
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网络成瘾名词初是美国的精神科伊万·戈登伯格想拿美国精神疾病诊断手册开涮,因为酗酒、成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。通过比照病态的定义,他编造了"手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作"等7条诊断标准,声称自己发现了"网瘾"这种精神疾病。戈登伯格对网络成瘾的定义被媒体广泛报道后,使得网瘾是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。
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网成瘾是上网的人们很长时间、非常习惯性地沉迷到网络世界中,对互联网产生了一种很强烈的依赖心理,直至达到了痴迷的程度而不能自我解脱的心理状态与行为状态。互联网时代的太多孩子已经陷入上网无度的泥沼不能自拔,以至于引起人们的疑问,网络真的有那么大的吸引力吗?孩子为什么上网无度? 从孩子生理、心理发展变化来说,一般孩子上网无度的时间是步入初中后。这一阶段的孩子正在步入青春期,由于生理的发育变化和心理的相对滞后的矛盾比较**,他们不满意于当下的生活现状,喜欢寻求,喜欢干冒险的事情。较力渴望能够摆脱家长的束缚和管教,讨厌家长和老师空洞无味的说教。这一时期的孩子逆反心理较强,*与家长冲突。当冲突矛盾激化,他们会寻求网络世界的虚幻,来逃避现实的问题,时间一长,就会上网无度。 孩子为什么上网无度?从教育咨询教育的不足之处来说,大多数上网无度的孩子都讨厌教育咨询,因为有的老师或多或少地存在着情绪,爱发脾气、爱训人;中国的教育制度仍旧是应试教育,教育咨询评价体系过于单一,仍然是只用用成绩好坏来衡量学生的优劣,实际上,每一个孩子都有不同于别人的优点,有的孩子可能学习不是特别好,但是其他方面很,这些孩子在教育咨询中得不到肯定、尊重、快乐,就会投向网络世界,在网络中找到自己的,等到他们上网无度,教育咨询才会关注到他们。
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