培训性质线下教育培训
培训特点全程体验式教育培训
培训内容素质教育、感恩教育
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训地点陕西-西安
管理模式全封闭寄宿制管理教育咨询
培训时间1-6个月
培训方式家庭教育、亲子教育
西安重生教育教育咨询是专业为青少年孩子不听话,厌学,叛逆,成绩差,沉迷游戏,亲情冷漠,早恋提供管教戒网瘾的机构,西安重生教育教育咨询是专业为孩子心理疏导辅导的教育教育咨询！
孩子为什么上网无度？从不良家庭教育方式上来说，很多的时候，父母并不知道怎么教育自己的孩子，轻则训斥、重则打骂，所以上网无度解决的关键是父母的教育方式的改变。有的家长经常用辱骂、批评、讽刺的教育方式，即“霸道控制型”的，造成孩子缺失了自己应该长成的“自我”；另外，夫妻关系的破裂、矛盾重重、不和//打架、、吸烟喝酒、离婚等这些都可能造成孩子上网无度。并且，爸爸在家庭中对孩子的成长是非常具有重要性的，父亲在传统家庭中代表着、榜样、规则、责任、担当、理性、成熟、行动，孩子能够吸收父亲的形象，调整自己的行为，好多上网无度的孩子都较其缺乏父亲在成长过程中的关爱、引导。
网络成瘾名词初是美国的精神科伊万·戈登伯格想拿美国精神疾病诊断手册开涮，因为酗酒、成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。通过比照病态的定义，他编造了"手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作"等7条诊断标准，声称自己发现了"网瘾"这种精神疾病。戈登伯格对网络成瘾的定义被媒体广泛报道后，使得网瘾是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。
造成网络成瘾的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，网络游戏的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是，这些外因只是被动因素，是形成网瘾的诱因。真正的原因是内因，包括网瘾患者的满足感缺失、*特的生理人格。举个例子说明，大部分网瘾患者的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，*在虚拟的网络世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。
一个严肃的问题摆在全社会和家长们的面前，这些成迷网络的孩子该何去何从！是放弃还是教育？重生心理创办于2006年始终坚持研究网瘾青少年的心理行为，十二年来取得显著的成效。并找到了快捷有效的网瘾戒除方法：‘通过素质教育+文化课补习+综合能力培养“使网瘾青少年快速的摆脱网瘾依赖。回归家庭、回归教育咨询。
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