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    西安重生文化艺术教育有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:外资企业
    成立时间:1996
  • 公司地址: 陕西省 西安市 长安区 杜曲街办西杨万村生产一路10号
  • 姓名: 许老师
  • 认证: 手机已认证 身份证未认证 微信已绑定

    怎么教育叛逆不听话的男孩 西安军事化管理教育咨询 重生教育

  • 所属行业:教育 /培训机构 民办
  • 发布日期:2021-02-04
  • 阅读量:167
  • 价格:68.00 元/个 起
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:9999.00 个
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:陕西西安长安区  
  • 关键词:怎么教育叛逆不听话的男孩

    怎么教育叛逆不听话的男孩 西安军事化管理教育咨询 重生教育详细内容

    重生素质教育在成立之初就确定了以“素质教育培养学员为主、体验式教育为辅”的发展方向。一对一的模式完善科学的培训体系,从根本上区分了那些戒网瘾机构,依托几个教官以军事化训练和军事化管理来改孩子的方式方法。素质教育,就是提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视学员的思想道德素质、能力培养个性发展、身体健康和心理健康教育。重生素质教育咨询自创办以来,我们始终把提高学员的素质和文化课水平、学员身心健康、个人综合能力作为主要方向。用时15年打造了的素质教育咨询!
    家长还应着重思考以下三个问题:
    明确父母的责任——家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间,让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由,并不是家长意志的执行者。
    尽早和孩子做朋友——家长迟应该在孩子4岁前和他们建立一份朋友的关系,这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时,家长也要保持,让孩子知道他需要尊重父母。表示:“是一种力量,父母有力量孩子才有力量。”不过,家长的“”并不是高高在上的,而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。
    认识孩子行为背后的动机——叛逆只是孩子行为的表象,其背后隐藏着的原因应该找出来。一、尝试有多种可能而非单线思考,并非是“让他往东,他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向;二、自己有能力,希望得到肯定;三、“不听话”的孩子可能在向父母要空间;四、对于年纪比较小的孩子的叛逆行为来说,其实是孩子在尝试父母的界限,也是孩子学习规则的过程。
    怎么教育叛逆不听话的男孩
    孩子叛逆应采取的措施
    爱和耐心——对孩子来说,特别需要足够的爱和关注,因此父母千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用、命令强迫孩子等,这会导致孩子的抵抗情绪,引发破坏性的攻击性行为。“家长应该多给孩子尊重,鼓励孩子的独立和冒险精神,不打断孩子说话,不打搅孩子做事,引导孩子的情绪能量方向,当孩子闹脾气时,家长要主动改变环境,用平和、耐心、陪伴的让孩子在合理范围内做限制选择。”
    表示,对于年龄较小的孩子来说,闹脾气时只需要轻轻地抱着他,不用说话,等孩子好一些后再沟通,告诉他“我们还可以怎样”。此外,还可以使用转移注意力、事先表扬、事前预告等方法,不过您重要的秘密是爱和耐心,因为孩子的成长需要时间。
    不接招——这就是所谓的“有火不接火”。面对孩子的种种叛逆行为,家长切忌直接说“不”,因为这个字将直接激发起孩子的叛逆心:你不让我怎样,我非要怎样。而如果家长“不接招”,孩子首先的反应将变成疑惑,这就是解决问题的步。孩子说要染金发,如果你说“不行,没门!”只能引起孩子的反抗心理,觉得父母无法沟通,不理解自己,第二天真的去染个头发来给你瞧瞧,看你能怎么样。而如果家长的反应是:“可以啊,我觉得你染金色头发也挺漂亮的。”就会首先引起孩子的疑惑:“妈妈怎么这样说呢?”进而开启沟通的大门。
    巧妙化解——用孩子的推动他。孩子竟然钦佩同学的偷行为,如此没有是非观念,是不是有孩子也会去这样做呢?其实这样的问题是可以巧妙化解的。“孩子并非没有是非观念,只是在特定的年龄阶段,他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人,这是他们走向独立和成熟的需要。家长可以因势利导,比如鼓励孩子说‘其实你也很有组织策划能力的’,在生活中创造机会让孩子感受自己的能力,如让孩子亲自策划一次家庭集体出游活动等等,然后对孩子的能力及时予以肯定,再引导孩子去体会丢东西的同学的心情,就达到教育的目的了。”
    怎么教育叛逆不听话的男孩
    在教育过程中,许多教育者和家长都希望通过人物的感人事迹来教育感染青少年,唤起他们的热情,以期达到激励后进的目的。但结果却往往适得其反。一些人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”,无端怀疑这些人物的动机,进而否定他们的事迹。对于身边的榜样,则冠以“拍马屁”给予排斥和嘲笑。
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    叛逆影响危害
    处于青春期的少年普遍的现象就是叛逆。叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且*产生高傲,自以为是的心理,并且*冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助的情况下*对社会产生危害。
    “叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向较端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火,他们越反感,以至于将叛逆性格发展至较端。这些年来社会上多发的青少年“逆反期”杀亲案(如徐力杀母案)、出走现象、事件等无不说明,如果在这一特定时期疏导失当,将会发生多么惨痛的后果。
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